英属维尔京群岛 学校招生:主要:占总额百分比:女性
1971 - 2022 | 年 | % | World Bank
学校招生:主要:占总额百分比:女性在12-01-2022达100.000%,相较于12-01-2021的119.910%有所下降。学校招生:主要:占总额百分比:女性数据按年更新,12-01-1971至12-01-2022期间平均值为108.333%,共39份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1971,达128.421%,而历史最低值则出现于12-01-1974,为85.448%。CEIC提供的学校招生:主要:占总额百分比:女性数据处于定期更新的状态,数据来源于World Bank,数据归类于全球数据库的英属维京群岛 – Table VG.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
查看图表中 1971 到2022 期间的英属维尔京群岛 英属维尔京群岛 VG: School Enrollment: Primary: % Gross: Female
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英属维尔京群岛2022的英属维尔京群岛 VG: School Enrollment: Primary: % Gross: Female是多少?
数值 | 前次数值 | 最小值 | 最大值 | 单位 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|---|---|---|
100.000 2022 | 119.910 2021 | 85.448 1974 | 128.421 1971 | % | 年 | 1971 - 2022 |
英属维尔京群岛 VG: School Enrollment: Primary: % Gross: Female的相关指标
相关指标 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
学校招生:主要:占总额百分比:女性 (%) | 100.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
政府教育支出:共计:占国内生产总值百分比 (%) | 2.484 2022 | 年 | 1970 - 2022 |
政府小学教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 29.857 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
政府中等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 35.072 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
政府高等教育支出:占政府教育支出百分比 (%) | 35.072 2017 | 年 | 1970 - 2017 |
学生人均政府支出:主要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 6.248 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
学生人均政府支出:次要:占人均国内生产总值百分比 (%) | 10.851 2017 | 年 | 2001 - 2017 |
学生人均政府支出:第三:占人均国内生产总值百分比 (%) | 40.037 2015 | 年 | 2001 - 2015 |
中学教育:职校学生 (人) | 79.000 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
中学教育:职校女学生占全部职校学生的百分比 (%) | 54.430 2017 | 年 | 1979 - 2017 |
中学教育:时长 (年) | 6.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
性别对等指数(GPI):小学入学率:总额 (Ratio) | 0.990 2021 | 年 | 1971 - 2021 |
性别对等指数(GPI):中学入学:总额 (Ratio) | 1.111 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
性别对等指数(GPI):高等学校入学率:总额 (Ratio) | 1.385 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
性别对等指数(GPI):小学和中学入学率:总额 (Ratio) | 1.012 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比 (%) | 93.822 2014 | 年 | 1983 - 2014 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:男性 (%) | 96.308 2013 | 年 | 1983 - 2013 |
调整后净入学率:主要:小学学龄儿童百分比:女性 (%) | 96.888 2013 | 年 | 1983 - 2013 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 150.000 2017 | 年 | 1985 - 2017 |
持续至5年级:占同龄人百分比 (%) | 29.699 2017 | 年 | 2009 - 2017 |
持续至5年级:占同龄人百分比:男性 (%) | 26.231 2017 | 年 | 2017 - 2017 |
持续至5年级:占同龄人百分比:女性 (%) | 33.508 2017 | 年 | 2017 - 2017 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比 (%) | 16.416 2017 | 年 | 2017 - 2017 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:男性 (%) | 14.459 2017 | 年 | 2017 - 2017 |
持续至小学最高年级:占同龄人百分比:女性 (%) | 18.611 2017 | 年 | 2017 - 2017 |
初级中学的入学年龄 (年) | 12.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
小学教育:教师 (人) | 285.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
小学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 89.123 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
中学教育:教师 (人) | 301.000 2022 | 年 | 1973 - 2022 |
中学教育:女教师 (人) | 204.000 2022 | 年 | 1973 - 2022 |
中学教育:女教师占教师总数的百分比 (%) | 67.774 2022 | 年 | 1973 - 2022 |
高等教育:教师:占女性百分比 (%) | 66.667 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
经过专业培训的小学教师:占教师总数百分比 (%) | 50.175 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 68.898 2020 | 年 | 1985 - 2020 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 79.916 2020 | 年 | 1985 - 2020 |
小学教育:时长 (年) | 7.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 78.231 2021 | 年 | 1994 - 2021 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 74.026 2021 | 年 | 1994 - 2021 |
中低等完成率:占相关年龄组别百分比:女性 (%) | 82.857 2021 | 年 | 1994 - 2021 |
中学教育:小学生 (人) | 2,209.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
中学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 51.796 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
中学教育:普通学生 (人) | 2,176.000 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
中学教育:普通女学生占普通学生总数的百分比 (%) | 51.700 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
经过专业培训的小学教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 90.323 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
经过专业培训的小学教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 45.276 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
经过培训的中学教师:占教师总数百分比 (%) | 47.508 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
经过培训的中学教师:男性:占男教师人数百分比 (%) | 42.268 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
超龄学生:主要:占登记人数百分比 (%) | 4.859 2017 | 年 | 1983 - 2017 |
超龄学生:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 5.932 2017 | 年 | 1983 - 2017 |
超龄学生:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 3.644 2017 | 年 | 1983 - 2017 |
中继器:主要:占入学总人数百分比 (%) | 3.089 2017 | 年 | 1985 - 2017 |
中继器:主要:男性:占男性登记人数百分比 (%) | 4.011 2017 | 年 | 1985 - 2017 |
中继器:主要:女性:占女性登记人数百分比 (%) | 2.046 2017 | 年 | 1985 - 2017 |
中等学校的进展情况:百分比 (%) | 98.243 2015 | 年 | 2012 - 2015 |
中等学校的进展情况:百分比:男性 (%) | 100.000 2015 | 年 | 2013 - 2015 |
中等学校的进展情况:百分比:女性 (%) | 96.494 2015 | 年 | 2013 - 2015 |
小学开始年龄 (年) | 5.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
学校招生:次要:占总额百分比 (%) | 82.610 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
学校招生:次要:占总额百分比:男性 (%) | 82.793 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
学校招生:次要:占总额百分比:女性 (%) | 82.412 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
学校招生:次要:占净额百分比 (%) | 68.108 2017 | 年 | 1985 - 2017 |
学校招生:次要:占净额百分比:男性 (%) | 64.482 2017 | 年 | 1985 - 2017 |
学校招生:次要:占净额百分比:女性 (%) | 71.861 2017 | 年 | 1985 - 2017 |
学校招生:次要:私人:占中学入学总人数百分比 (%) | 13.400 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
学校招生:第三:占总额百分比 (%) | 29.420 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
学校招生:第三:占总额百分比:男性 (%) | 22.330 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
学校招生:第三:占总额百分比:女性 (%) | 36.329 2023 | 年 | 1999 - 2023 |
学校招生:学前教育:占总额百分比 (%) | 87.879 2021 | 年 | 1975 - 2021 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:男性 (%) | 85.502 2021 | 年 | 1975 - 2021 |
学校招生:学前教育:占总额百分比:女性 (%) | 90.347 2021 | 年 | 1975 - 2021 |
学校招生:主要:占总额百分比 (%) | 101.181 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
学校招生:主要:占总额百分比:男性 (%) | 102.326 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
学校招生:主要:占净额百分比 (%) | 91.059 2014 | 年 | 1983 - 2014 |
学校招生:主要:占净额百分比:男性 (%) | 94.171 2013 | 年 | 1983 - 2013 |
学校招生:主要:占净额百分比:女性 (%) | 94.046 2013 | 年 | 1983 - 2013 |
学校招生:主要:私人:占主要合计项目总数百分比 (%) | 27.324 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
义务教育:时长 (年) | 12.000 2023 | 年 | 1998 - 2023 |
学前教育:时长 (年) | 5.000 2023 | 年 | 2002 - 2023 |
小学教育:小学生 (人) | 2,141.000 2022 | 年 | 1971 - 2022 |
小学教育:女学生占学生总数的百分比 (%) | 46.911 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
主要完成率:占相关年龄组别百分比 (%) | 74.239 2020 | 年 | 1985 - 2020 |
辍学儿童:主要 (人) | 21.000 2022 | 年 | 1983 - 2022 |
辍学儿童:主要:男性 (人) | 559.000 2019 | 年 | 1983 - 2019 |
辍学儿童:主要:女性 (人) | 146.000 2018 | 年 | 1983 - 2018 |
辍学儿童:占小学学龄儿童百分比 (%) | 1.007 2022 | 年 | 1983 - 2022 |
辍学儿童:男性:占小学学龄男童百分比 (%) | 11.459 2018 | 年 | 1983 - 2018 |
辍学儿童:女性:占小学学龄女童百分比 (%) | 11.061 2018 | 年 | 1983 - 2018 |
失学青少年:占初中学龄儿童百分比 (%) | 12.939 2022 | 年 | 1985 - 2022 |
失学青少年:男性:占初中年龄男性百分比 (%) | 17.898 2022 | 年 | 1992 - 2022 |
失学青少年:女性:占初中学龄女童百分比 (%) | 7.681 2022 | 年 | 1992 - 2022 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比 (%) | 150.159 2017 | 年 | 1985 - 2017 |
初等教育一年级的总新生率:占相关年龄组别百分比:男性 (%) | 150.303 2017 | 年 | 1985 - 2017 |
经过培训的中学教师:女性:占女教师人数百分比 (%) | 50.000 2022 | 年 | 1999 - 2022 |
学生-教师比率:学前教育 (Ratio) | 8.274 2016 | 年 | 1975 - 2016 |
学生-教师比率:主要 (Ratio) | 11.617 2017 | 年 | 1971 - 2017 |
学生-教师比率:次要 (Ratio) | 8.707 2017 | 年 | 1973 - 2017 |
学生-教师比率:第三 (Ratio) | 5.438 2018 | 年 | 1999 - 2018 |
当期教育支出:次要:占二级事业单位总支出百分比 (%) | 87.691 2015 | 年 | 2001 - 2015 |
政府教育支出:共计:占政府支出百分比 (%) | 11.085 2023 | 年 | 2012 - 2023 |
英属维尔京群岛重点数据
外贸 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
铝:出口 (千美元) | 0.257 2023 | 年 | 1996 - 2023 |
出口:药品 (千美元) | 9.510 2022 | 年 | 1995 - 2022 |
出口:医药产品 (千美元) | 0.003 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
进口:药剂 (千美元) | 1,335.546 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
进口:药用和药品 (千美元) | 64.962 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
交通运输和通讯 | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
出口:电信设备 (千美元) | 9.976 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
出口:电视 (千美元) | 0.189 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
进口:电信设备 (千美元) | 1,826.831 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
进口:电视 (千美元) | 239.886 2023 | 年 | 1995 - 2023 |
班轮运输连接指数 (2006=100) | 5.499 2019 | 年 | 2006 - 2019 |
更多英属维尔京群岛的指标
Indicators | 数值 | 频率 | 范围 |
---|---|---|---|
互联网使用:设备供应商市场份额:平板电脑:真我 (%) | 0.000 23 Dec 2024 | 日 | 29 Jul 2023 - 23 Dec 2024 |
互联网使用:设备供应商市场份额:移动服务:宇硕电子(UniMax) (%) | 0.000 10 Nov 2023 | 日 | 02 Nov 2023 - 10 Nov 2023 |
互联网使用:浏览器市场份额:所有平台:鲸鱼浏览器 (%) | 0.000 15 Sep 2024 | 日 | 13 Nov 2023 - 15 Sep 2024 |
互联网使用:浏览器市场份额:移动服务:鲸鱼浏览器 (%) | 0.000 15 Sep 2024 | 日 | 13 Nov 2023 - 15 Sep 2024 |
互联网使用:搜索引擎市场份额:移动服务:Qwant (%) | 0.000 19 Mar 2025 | 日 | 19 Aug 2023 - 19 Mar 2025 |
港口拥堵:在锚时长:Road Town:客船 (天) | 0.300 01 Jan 2024 | 周 | 01 Jan 2024 - 01 Jan 2024 |
互联网使用:搜索引擎市场份额:移动服务:Cốc Cốc (%) | 0.000 02 Feb 2024 | 日 | 25 Jan 2024 - 02 Feb 2024 |
互联网使用:搜索引擎市场份额:所有平台:Cốc Cốc (%) | 0.000 01 Jun 2024 | 日 | 25 Jan 2024 - 01 Jun 2024 |
Total CO2 Emissions:每年二氧化碳当量吨数 (百万吨) | 0.075 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
Total CO2 Emissions:每年二氧化碳当量吨数:电力行业 (百万吨) | 0.037 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
Total CO2 Emissions:每年二氧化碳当量吨数:交通运输 (百万吨) | 0.026 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
二氧化碳排放:每年人均二氧化碳当量吨数 (吨) | 2.214 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
二氧化碳排放:每年单位GDP的二氧化碳当量吨数 (Tonne/TH USD) | 0.049 2023 | 年 | 1990 - 2023 |
Total CO2 Emissions:每年二氧化碳当量吨数:Industrial Combustion (百万吨) | 0.005 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
Total CO2 Emissions:每年二氧化碳当量吨数:Processes (百万吨) | 0.000 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
Total CO2 Emissions:每年二氧化碳当量吨数:建筑 (百万吨) | 0.006 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
互联网使用:设备供应商市场份额:移动服务:Cubot (%) | 0.000 26 Feb 2024 | 日 | 18 Feb 2024 - 26 Feb 2024 |
出口量指数 (2015=100) | 66.287 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
出口值指数 (2015=100) | 73.478 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
进口量指数 (2015=100) | 106.961 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
进口值指数 (2015=100) | 119.000 2021 | 年 | 1995 - 2021 |
纯易货贸易条件指数 (2015=100) | 99.634 2021 | 年 | 2000 - 2021 |
互联网使用:搜索引擎市场份额:所有平台:info.com (%) | 0.000 21 Jun 2024 | 日 | 09 Feb 2024 - 21 Jun 2024 |
互联网使用:浏览器市场份额:台式机:鲸鱼浏览器 (%) | 0.000 27 Mar 2024 | 日 | 19 Mar 2024 - 27 Mar 2024 |
能源生产总量:核能、可再生能源和其他:核能 (千万亿英热单位) | 0.000 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
能源消费总量:核能、可再生能源和其他:核能 (千万亿英热单位) | 0.000 2023 | 年 | 1980 - 2023 |
材料资源:国内开采量:生物质:木材 (百万吨) | 0.001 2024 | 年 | 1970 - 2024 |
材料资源:出口:非金属矿物:其他 (百万吨) | 0.000 2024 | 年 | 1970 - 2024 |
材料资源:进口:生物质:木材 (百万吨) | 0.014 2024 | 年 | 1970 - 2024 |
材料资源:进口:非金属矿物:建筑用矿产 (百万吨) | 0.000 2024 | 年 | 1970 - 2024 |
材料资源:直接材料输入:生物质:木材 (百万吨) | 0.016 2024 | 年 | 1970 - 2024 |
材料资源:直接材料输入:非金属矿物:其他 (百万吨) | 0.000 2024 | 年 | 1970 - 2024 |
材料资源:国内材料消耗量:生物质:木材 (百万吨) | 0.015 2024 | 年 | 1970 - 2024 |
材料资源:国内材料消耗量:非金属矿物:建筑用矿产 (百万吨) | 0.000 2024 | 年 | 1970 - 2024 |
材料资源:人均国内开采量:生物质:木材 (吨) | 0.038 2022 | 年 | 1990 - 2022 |
材料资源:出口:生物质:木材 (百万吨) | 0.000 2024 | 年 | 1970 - 2024 |
材料资源:出口:非金属矿物:建筑用矿产 (百万吨) | 0.000 2024 | 年 | 1970 - 2024 |
材料资源:进口:非金属矿物:其他 (百万吨) | 0.000 2024 | 年 | 1970 - 2024 |
材料资源:直接材料输入:非金属矿物:建筑用矿产 (百万吨) | 0.000 2024 | 年 | 1970 - 2024 |
材料资源:人均直接材料投入:生物质:木材 (吨) | 0.496 2022 | 年 | 1990 - 2022 |
材料资源:国内材料消耗量:非金属矿物:其他 (百万吨) | 0.000 2024 | 年 | 1970 - 2024 |
材料资源:人均国内材料消耗量:生物质:木材 (吨) | 0.488 2022 | 年 | 1990 - 2022 |
温室气体排放总量:每年二氧化碳当量吨数:农业 (百万吨) | 0.009 2023 | 年 | 1970 - 2023 |
Percentage of Population Exposure to Icing Days (%) | 0.000 2021 | 每年 | 1990 - 2021 |
Percentage of Population Exposure to Hot Days (%) | 0.000 2021 | 每年 | 1990 - 2021 |
Percentage of Population Exposure to Wildfires (%) | 0.000 2020 | 每年 | 2000 - 2020 |
互联网使用:搜索引擎市场份额:台式机:利洛 (%) | 0.000 19 Mar 2025 | 日 | 18 Oct 2024 - 19 Mar 2025 |
护士和产婆:每1000人 (Ratio) | 9.109 2018 | 年 | 2015 - 2018 |
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