阿鲁巴 教育统计
阿鲁巴 AW：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性
（停止更新）调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性在12-01-2009达97.821%，相较于12-01-2005的96.736%有所增长。（停止更新）调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2009期间平均值为92.792%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达98.724%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为92.792%。CEIC提供的（停止更新）调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.821 2009 | 年 | 1999 - 2009 |
查看图表中 1999 到2009 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：女性
阿鲁巴 AW：调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性
（停止更新）调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性在12-01-2009达94.259%，相较于12-01-2005的99.219%有所下降。（停止更新）调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2009期间平均值为95.146%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达99.219%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为94.259%。CEIC提供的（停止更新）调整后净入学率：主要：小学学龄儿童百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 94.259 2009 | 年 | 1999 - 2009 |
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阿鲁巴 AW：失学青少年：占初中学龄儿童百分比
（停止更新）失学青少年：占初中学龄儿童百分比在12-01-2009达5.371%，相较于12-01-2008的0.563%有所增长。（停止更新）失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2009期间平均值为3.177%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达11.615%，而历史最低值则出现于12-01-2007，为0.483%。CEIC提供的（停止更新）失学青少年：占初中学龄儿童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 7.428 2009 | 年 | 1999 - 2009 |
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阿鲁巴 AW：失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比
（停止更新）失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比在12-01-2009达2.967%，相较于12-01-2003的4.296%有所下降。（停止更新）失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2009期间平均值为1.650%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达13.464%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为1.650%。CEIC提供的（停止更新）失学青少年：女性：占初中学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 5.391 2009 | 年 | 2000 - 2009 |
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阿鲁巴 AW：失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比
（停止更新）失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比在12-01-2009达7.697%，相较于12-01-2003的5.379%有所增长。（停止更新）失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2009期间平均值为0.715%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2001，达9.739%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为0.715%。CEIC提供的（停止更新）失学青少年：男性：占初中年龄男性百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 9.411 2009 | 年 | 2000 - 2009 |
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阿鲁巴 AW：所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比
（停止更新）所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比在12-01-2015达95.397%，相较于12-01-2014的95.654%有所下降。（停止更新）所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2015期间平均值为95.461%，共8份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2013，达95.921%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为94.302%。CEIC提供的（停止更新）所有教员薪酬：主要：占主要事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.397 2015 | 年 | 1998 - 2015 |
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阿鲁巴 AW：所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比
（停止更新）所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比在12-01-2015达92.606%，相较于12-01-2014的94.547%有所下降。（停止更新）所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2015期间平均值为94.637%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达96.372%，而历史最低值则出现于12-01-2001，为84.255%。CEIC提供的（停止更新）所有教员薪酬：次要：占二级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.606 2015 | 年 | 1998 - 2015 |
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阿鲁巴 AW：所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比
（停止更新）所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比在12-01-2015达95.006%，相较于12-01-2014的94.044%有所增长。（停止更新）所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2015期间平均值为92.624%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2015，达95.006%，而历史最低值则出现于12-01-1998，为87.947%。CEIC提供的（停止更新）所有教员薪酬：第三：占三级事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.006 2015 | 年 | 1998 - 2015 |
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阿鲁巴 AW：所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比
（停止更新）所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比在12-01-2015达93.091%，相较于12-01-2014的93.905%有所下降。（停止更新）所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比数据按年更新，12-01-1998至12-01-2015期间平均值为91.543%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达94.513%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为80.644%。CEIC提供的（停止更新）所有教员薪酬：共计：占事业单位总支出百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.091 2015 | 年 | 1998 - 2015 |
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阿鲁巴 AW：辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比
（停止更新）辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比在12-01-2000达4.360%，相较于12-01-1999的1.714%有所增长。（停止更新）辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2000期间平均值为1.714%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达4.360%，而历史最低值则出现于12-01-1999，为1.714%。CEIC提供的（停止更新）辍学儿童：女性：占小学学龄女童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.669 2009 | 年 | 1999 - 2009 |
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阿鲁巴 AW：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
（停止更新）辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比在12-01-2000达3.227%，相较于12-01-1999的1.328%有所增长。（停止更新）辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2000期间平均值为1.328%，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达3.227%，而历史最低值则出现于12-01-1999，为1.328%。CEIC提供的（停止更新）辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 4.973 2009 | 年 | 1999 - 2009 |
查看图表中 1999 到2009 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：辍学儿童：男性：占小学学龄男童百分比
阿鲁巴 AW：辍学儿童：主要：女性
（停止更新）辍学儿童：主要：女性在12-01-2000达185.000人，相较于12-01-1999的69.000人有所增长。（停止更新）辍学儿童：主要：女性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2000期间平均值为69.000人，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达185.000人，而历史最低值则出现于12-01-1999，为69.000人。CEIC提供的（停止更新）辍学儿童：主要：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 72.000 2009 | 年 | 1999 - 2009 |
查看图表中 1999 到2009 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：辍学儿童：主要：女性
阿鲁巴 AW：辍学儿童：主要：男性
（停止更新）辍学儿童：主要：男性在12-01-2000达139.000人，相较于12-01-1999的54.000人有所增长。（停止更新）辍学儿童：主要：男性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2000期间平均值为54.000人，共2份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达139.000人，而历史最低值则出现于12-01-1999，为54.000人。CEIC提供的（停止更新）辍学儿童：主要：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 220.000 2009 | 年 | 1999 - 2009 |
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阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达67.893%，相较于12-01-2010的32.080%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2023期间平均值为16.400%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达67.893%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为7.190%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 32.118 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比
阿鲁巴 AW：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达20.066%，相较于12-01-2010的12.840%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1991至12-01-2023期间平均值为14.750%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达20.066%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为5.490%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.844 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
阿鲁巴 AW：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达18.912%，相较于12-01-2010的12.800%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1991至12-01-2023期间平均值为18.270%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达18.912%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为9.050%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.876 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
阿鲁巴 AW：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达19.595%，相较于12-01-2010的12.820%有所增长。教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2023期间平均值为16.400%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达19.595%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为7.190%。CEIC提供的教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 12.859 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：最低学士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达89.000%，相较于12-01-2010的58.700%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1991至12-01-2023期间平均值为52.930%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达89.000%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为42.640%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 58.698 2010 | 年 | 1991 - 2010 |
查看图表中 1991 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：女性
阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达88.438%，相较于12-01-2010的63.220%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1991至12-01-2023期间平均值为59.480%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达88.438%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为49.870%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 63.298 2010 | 年 | 1991 - 2010 |
查看图表中 1991 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比：男性
阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达88.771%，相较于12-01-2010的60.770%有所增长。教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-1991至12-01-2023期间平均值为55.990%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达88.771%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为46.090%。CEIC提供的教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 60.800 2010 | 年 | 1991 - 2010 |
查看图表中 1991 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成初中：25岁以上人口：累计百分比
阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达96.711%，相较于12-01-2010的92.270%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2000至12-01-2023期间平均值为92.270%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达96.711%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为91.750%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.341 2010 | 年 | 2000 - 2010 |
查看图表中 2000 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比：男性
阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比在12-01-2023达96.481%，相较于12-01-2010的91.380%有所增长。教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2000至12-01-2023期间平均值为91.380%，共3份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达96.481%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为90.320%。CEIC提供的教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 91.410 2010 | 年 | 2000 - 2010 |
查看图表中 2000 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成小学：25岁以上人口：累计百分比
阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性在12-01-2023达73.118%，相较于12-01-2010的32.070%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-1991至12-01-2023期间平均值为14.750%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达73.118%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为5.490%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 32.075 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：女性
阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性在12-01-2023达60.312%，相较于12-01-2010的32.090%有所增长。教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-1991至12-01-2023期间平均值为18.270%，共4份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2023，达60.312%，而历史最低值则出现于12-01-1991，为9.050%。CEIC提供的教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 32.169 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：至少完成高中：25岁以上人口：累计百分比：男性
阿鲁巴 AW：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
。（停止更新）教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2010期间平均值为0.000%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达0.000%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为0.000%。CEIC提供的（停止更新）教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.000 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：女性
阿鲁巴 AW：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
。（停止更新）教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据按年更新，12-01-2010至12-01-2010期间平均值为0.074%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达0.074%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为0.074%。CEIC提供的（停止更新）教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.074 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比：男性
阿鲁巴 AW：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
。（停止更新）教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据按年更新，12-01-2010至12-01-2010期间平均值为0.034%，共1份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达0.034%，而历史最低值则出现于12-01-2010，为0.034%。CEIC提供的（停止更新）教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 0.034 2010 | 年 | 2010 - 2010 |
查看图表中 2010 到2010 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：教育程度：博士或同等学历：25岁以上人口：累计百分比
AW：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
（停止更新）性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额在12-01-2012达1.022Ratio，相较于12-01-2011的1.009Ratio有所增长。（停止更新）性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为0.963Ratio，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达1.022Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2004，为0.953Ratio。CEIC提供的（停止更新）性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.022 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
查看图表中 1999 到2012 期间的Aruba AW：性别对等指数（GPI）：小学和中学入学率：总额
AW：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
（停止更新）性别对等指数（GPI）：中学入学：总额在12-01-2012达1.018Ratio，相较于12-01-2011的1.056Ratio有所下降。（停止更新）性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为1.004Ratio，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达1.071Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2006，为0.988Ratio。CEIC提供的（停止更新）性别对等指数（GPI）：中学入学：总额数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1.018 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
查看图表中 1999 到2012 期间的Aruba AW：性别对等指数（GPI）：中学入学：总额
AW：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
（停止更新）学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比在12-01-2012达25.096%，相较于12-01-2005的17.615%有所增长。（停止更新）学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为19.204%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达25.096%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为17.615%。CEIC提供的（停止更新）学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 25.096 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
查看图表中 1999 到2012 期间的Aruba AW：学生人均政府支出：次要：占人均国内生产总值百分比
阿鲁巴 AW：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比在12-01-2009达92.125%，相较于12-01-2005的80.578%有所增长。（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2009期间平均值为81.000%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达92.125%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为78.413%。CEIC提供的（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.125 2009 | 年 | 1999 - 2009 |
查看图表中 1999 到2009 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比
阿鲁巴 AW：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性
（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性在12-01-2009达96.017%，相较于12-01-2005的80.774%有所增长。（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2009期间平均值为79.784%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达96.017%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为74.960%。CEIC提供的（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 96.017 2009 | 年 | 1999 - 2009 |
查看图表中 1999 到2009 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：女性
阿鲁巴 AW：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性
（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性在12-01-2009达88.376%，相较于12-01-2005的80.384%有所增长。（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2009期间平均值为82.190%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2009，达88.376%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为78.439%。CEIC提供的（停止更新）一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 88.376 2009 | 年 | 1999 - 2009 |
查看图表中 1999 到2009 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：一年级净入学率：占官方学龄人口百分比：男性
阿鲁巴 AW：中等学校的进展情况：百分比
（停止更新）中等学校的进展情况：百分比在12-01-2008达98.604%，相较于12-01-2006的97.764%有所增长。（停止更新）中等学校的进展情况：百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2008期间平均值为99.826%，共6份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达99.826%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为97.764%。CEIC提供的（停止更新）中等学校的进展情况：百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 98.604 2008 | 年 | 1999 - 2008 |
查看图表中 1999 到2008 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：中等学校的进展情况：百分比
阿鲁巴 AW：中等学校的进展情况：女性：百分比
（停止更新）中等学校的进展情况：百分比：女性在12-01-2008达97.271%，相较于12-01-2003的100.000%有所下降。（停止更新）中等学校的进展情况：百分比：女性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2008期间平均值为100.000%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为97.271%。CEIC提供的（停止更新）中等学校的进展情况：百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.271 2008 | 年 | 1999 - 2008 |
查看图表中 1999 到2008 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：中等学校的进展情况：女性：百分比
阿鲁巴 AW：中等学校的进展情况：男性：百分比
（停止更新）中等学校的进展情况：百分比：男性在12-01-2008达100.000%，相较于12-01-2003的99.070%有所增长。（停止更新）中等学校的进展情况：百分比：男性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2008期间平均值为99.635%，共5份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为99.070%。CEIC提供的（停止更新）中等学校的进展情况：百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2008 | 年 | 1999 - 2008 |
查看图表中 1999 到2008 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：中等学校的进展情况：男性：百分比
AW：学生-教师比率：学前教育
（停止更新）学生-教师比率：学前教育在12-01-2012达19.551Ratio，相较于12-01-2011的18.925Ratio有所增长。（停止更新）学生-教师比率：学前教育数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为20.350Ratio，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2000，达26.500Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2009，为18.669Ratio。CEIC提供的（停止更新）学生-教师比率：学前教育数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 19.551 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
查看图表中 1999 到2012 期间的Aruba AW：学生-教师比率：学前教育
AW：学生-教师比率：主要
（停止更新）学生-教师比率：主要在12-01-2012达14.789Ratio，相较于12-01-2011的15.086Ratio有所下降。（停止更新）学生-教师比率：主要数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为18.121Ratio，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达19.230Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2012，为14.789Ratio。CEIC提供的（停止更新）学生-教师比率：主要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 14.789 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
查看图表中 1999 到2012 期间的Aruba AW：学生-教师比率：主要
AW：学生-教师比率：次要
（停止更新）学生-教师比率：次要在12-01-2012达15.094Ratio，相较于12-01-2011的13.973Ratio有所增长。（停止更新）学生-教师比率：次要数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为14.510Ratio，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达15.592Ratio，而历史最低值则出现于12-01-2008，为13.099Ratio。CEIC提供的（停止更新）学生-教师比率：次要数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 15.094 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
查看图表中 1999 到2012 期间的Aruba AW：学生-教师比率：次要
阿鲁巴 AW：学校招生：主要：占净额百分比：女性
（停止更新）学校招生：主要：占净额百分比：女性在12-01-2009达97.705%，相较于12-01-2005的96.562%有所增长。（停止更新）学校招生：主要：占净额百分比：女性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2009期间平均值为92.748%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1999，达98.474%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为92.748%。CEIC提供的（停止更新）学校招生：主要：占净额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.705 2009 | 年 | 1999 - 2009 |
查看图表中 1999 到2009 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：学校招生：主要：占净额百分比：女性
阿鲁巴 AW：学校招生：主要：占净额百分比：男性
（停止更新）学校招生：主要：占净额百分比：男性在12-01-2009达94.123%，相较于12-01-2005的99.045%有所下降。（停止更新）学校招生：主要：占净额百分比：男性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2009期间平均值为95.102%，共7份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2005，达99.045%，而历史最低值则出现于12-01-2009，为94.123%。CEIC提供的（停止更新）学校招生：主要：占净额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 94.123 2009 | 年 | 1999 - 2009 |
查看图表中 1999 到2009 期间的Aruba 阿鲁巴 AW：学校招生：主要：占净额百分比：男性
AW：学校招生：次要：占净额百分比
（停止更新）学校招生：次要：占净额百分比在12-01-2011达76.946%，相较于12-01-2009的77.724%有所下降。（停止更新）学校招生：次要：占净额百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2011期间平均值为73.445%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达80.528%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为72.360%。CEIC提供的（停止更新）学校招生：次要：占净额百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 76.946 2011 | 年 | 1999 - 2011 |
查看图表中 1999 到2011 期间的Aruba AW：学校招生：次要：占净额百分比
AW：学校招生：次要：占净额百分比：女性
（停止更新）学校招生：次要：占净额百分比：女性在12-01-2011达80.682%，相较于12-01-2009的80.973%有所下降。（停止更新）学校招生：次要：占净额百分比：女性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2011期间平均值为73.434%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达81.797%，而历史最低值则出现于12-01-2004，为73.434%。CEIC提供的（停止更新）学校招生：次要：占净额百分比：女性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 80.682 2011 | 年 | 1999 - 2011 |
查看图表中 1999 到2011 期间的Aruba AW：学校招生：次要：占净额百分比：女性
AW：学校招生：次要：占总额百分比：男性
学校招生：次要：占总额百分比：男性在12-01-2024达119.946%，相较于12-01-2022的126.545%有所下降。学校招生：次要：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-2001至12-01-2024期间平均值为97.592%，共18份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2019，达133.686%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为93.845%。CEIC提供的学校招生：次要：占总额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 110.206 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
查看图表中 1999 到2012 期间的Aruba AW：学校招生：次要：占总额百分比：男性
AW：学校招生：次要：占净额百分比：男性
（停止更新）学校招生：次要：占净额百分比：男性在12-01-2011达73.364%，相较于12-01-2009的74.578%有所下降。（停止更新）学校招生：次要：占净额百分比：男性数据按年更新，12-01-1999至12-01-2011期间平均值为73.456%，共11份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达79.251%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为69.895%。CEIC提供的（停止更新）学校招生：次要：占净额百分比：男性数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 73.364 2011 | 年 | 1999 - 2011 |
查看图表中 1999 到2011 期间的Aruba AW：学校招生：次要：占净额百分比：男性
AW：学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比
（停止更新）学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比在12-01-2012达92.384%，相较于12-01-2011的91.570%有所增长。（停止更新）学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2012期间平均值为92.244%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达92.384%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为91.343%。CEIC提供的（停止更新）学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 92.384 2012 | 年 | 2001 - 2012 |
查看图表中 2001 到2012 期间的Aruba AW：学校招生：次要：私人：占中学入学总人数百分比
AW：中学教育：女学生占学生总数的百分比
（停止更新）中学教育：女学生占学生总数的百分比在12-01-2012达49.600%，相较于12-01-2011的50.312%有所下降。（停止更新）中学教育：女学生占学生总数的百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为50.745%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2003，达51.580%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为49.600%。CEIC提供的（停止更新）中学教育：女学生占学生总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 49.600 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
查看图表中 1999 到2012 期间的Aruba AW：中学教育：女学生占学生总数的百分比
AW：中学教育：女教师占教师总数的百分比
（停止更新）中学教育：女教师占教师总数的百分比在12-01-2012达59.279%，相较于12-01-2011的59.470%有所下降。（停止更新）中学教育：女教师占教师总数的百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为53.116%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达59.470%，而历史最低值则出现于12-01-2002，为48.775%。CEIC提供的（停止更新）中学教育：女教师占教师总数的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 59.279 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
查看图表中 1999 到2012 期间的Aruba AW：中学教育：女教师占教师总数的百分比
AW：中学教育：女教师
（停止更新）中学教育：女教师在12-01-2012达329.000人，相较于12-01-2011的314.000人有所增长。（停止更新）中学教育：女教师数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为271.000人，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达329.000人，而历史最低值则出现于12-01-1999，为195.000人。CEIC提供的（停止更新）中学教育：女教师数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 329.000 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
查看图表中 1999 到2012 期间的Aruba AW：中学教育：女教师
AW：中学教育：职校学生
（停止更新）中学教育：职校学生在12-01-2012达1,088.000人，相较于12-01-2011的1,097.000人有所下降。（停止更新）中学教育：职校学生数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为1,128.000人，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2007，达1,514.000人，而历史最低值则出现于12-01-2000，为939.000人。CEIC提供的（停止更新）中学教育：职校学生数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 1,088.000 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
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AW：中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比
（停止更新）中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比在12-01-2012达36.029%，相较于12-01-2011的39.289%有所下降。（停止更新）中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为38.298%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2004，达39.725%，而历史最低值则出现于12-01-2000，为33.120%。CEIC提供的（停止更新）中学教育：职校女学生占全部职校学生的百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 36.029 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
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AW：经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比
（停止更新）经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比在12-01-2012达100.000%，相较于12-01-2011的98.639%有所增长。（停止更新）经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为100.000%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为98.519%。CEIC提供的（停止更新）经过专业培训的学前班教师：占教师总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
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AW：经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比
（停止更新）经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比在12-01-2012达100.000%，相较于12-01-2011的98.611%有所增长。（停止更新）经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为100.000%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2003，为98.507%。CEIC提供的（停止更新）经过专业培训的学前班教师：女性：占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
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AW：经过专业培训的学前班教师：男性：占男教师人数百分比
（停止更新）经过专业培训的学前班教师：男性：占男教师人数百分比在12-01-2012达100.000%，相较于12-01-2011的100.000%保持不变。（停止更新）经过专业培训的学前班教师：男性：占男教师人数百分比数据按年更新，12-01-2001至12-01-2012期间平均值为100.000%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2012，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为100.000%。CEIC提供的（停止更新）经过专业培训的学前班教师：男性：占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 100.000 2012 | 年 | 2001 - 2012 |
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AW：经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比
（停止更新）经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比在12-01-2012达99.501%，相较于12-01-2011的99.834%有所下降。（停止更新）经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为100.000%，共14份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为99.476%。CEIC提供的（停止更新）经过专业培训的小学教师：占教师总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.501 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
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AW：经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比
（停止更新）经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比在12-01-2012达99.803%，相较于12-01-2011的100.000%有所下降。（停止更新）经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为100.000%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2011，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2012，为99.803%。CEIC提供的（停止更新）经过专业培训的小学教师：女性：占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 99.803 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
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AW：经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比
（停止更新）经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比在12-01-2012达97.849%，相较于12-01-2011的98.913%有所下降。（停止更新）经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为100.000%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2010，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2008，为97.030%。CEIC提供的（停止更新）经过专业培训的小学教师：男性：占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.849 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
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AW：经过培训的中学教师：占教师总数百分比
（停止更新）经过培训的中学教师：占教师总数百分比在12-01-2012达95.856%，相较于12-01-2011的95.833%有所增长。（停止更新）经过培训的中学教师：占教师总数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为96.203%，共13份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为91.833%。CEIC提供的（停止更新）经过培训的中学教师：占教师总数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 95.856 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
查看图表中 1999 到2012 期间的Aruba AW：经过培训的中学教师：占教师总数百分比
AW：经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比
（停止更新）经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比在12-01-2012达97.568%，相较于12-01-2011的96.497%有所增长。（停止更新）经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为96.509%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2006，为91.844%。CEIC提供的（停止更新）经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 97.568 2012 | 年 | 1999 - 2012 |
查看图表中 1999 到2012 期间的Aruba AW：经过培训的中学教师：女性：占女教师人数百分比
AW：经过培训的中学教师：男性：占男教师人数百分比
（停止更新）经过培训的中学教师：男性：占男教师人数百分比在12-01-2012达93.363%，相较于12-01-2011的94.860%有所下降。（停止更新）经过培训的中学教师：男性：占男教师人数百分比数据按年更新，12-01-1999至12-01-2012期间平均值为95.776%，共12份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2002，达100.000%，而历史最低值则出现于12-01-2005，为91.322%。CEIC提供的（停止更新）经过培训的中学教师：男性：占男教师人数百分比数据处于定期更新的状态，数据来源于World Bank，数据归类于全球数据库的阿鲁巴岛 – Table AW.World Bank.WDI: Social: Education Statistics。
| 数值 | 频率 | 范围 |
|---|---|---|
| 93.363 2012 | 年 | 1999 - 2012 |